屏東縣策略聯盟學校「倍力書庫」計畫

一、緣起

PSA慈善基金會自民國92年起陸續贊助認養偏遠地區小學，除提供營養早餐讓學童有精神體力下快樂學習外，並積極以培養兒童閱讀習慣，使能融入學習與生活脈絡中，提升學童的競爭力的態度，每年邀請PSA各公司同仁參與捐書籍送書至各認養的學校學童–一人一書活動，96年度由屏東縣佳佐國小邱坤玉校長提出讓書能更活用書籍並增加書籍閱讀率，提出「倍力書庫」建立書籍的輪傳制度，並於校長座談會中獲得各校支持及意見交換。

二、實施目標

1.用新思維：書籍提供並建立輪傳制度,活用書籍並增加書籍閱讀率，讓資源共享。

2.獎勵學生閱讀：培養兒童閱讀習慣，以提升學童的競爭力。

3.願景實現：提供閱讀分享平台，營造豐富閱讀環境，奠定終身學習基礎，創造兒童自立自強的學習能力。

三、實施對象

PSA長期認養贊助學校
第一階段：PSA屏東縣策略聯盟學校11校12個校區1200位學童

四、實施內容

(一)書籍採購：採3方式

1.A箱班級班書閱讀：同一本書25冊

2.B箱主題式閱讀：品格教育、自然與環境、情緒管理及藝術四大主題（96年度以「品德教育」之書為主軸）

3.工具書：字典、弟子歸等

(二)提供閱讀分享平台：於PSA基金會建立部落格（PSA教育策略聯盟），分享心得或筆記。

(三)獎勵方式：

1.各校表揚：由學校訂定閱讀獎勵制度。

2.策略聯盟集體表揚：

–學生閱讀心得.筆記於聯盟各校展覽。
–推薦參加校外教學：由聯盟老師設計、PSA基金會提供2部車（80位學生）提供各校推薦閱讀量最多、閱讀心得分享最踴躍、優秀的筆記製作同學參加。

(四)書籍輪傳制度

1.原則每校配發A、B、C二箱書，A箱書以同一本書配發25本供各校教學用；B箱書以套書為主供各校學生個別借閱閱讀用；C箱為工具書。

2.每校持有時間以「一個月」為限，每月月底輪轉至下ㄧ校。