用皎潔的月光照亮照顧者們的放鬆之路，讓自己好好徜徉在安靜無憂的這一刻！
今天的對象是腦性麻痺的小朋友，需要一對一的協助去完成作品，對於講師來說是一種新的嘗試~
課程結束後，馬上有照顧者詢問之後還有沒有機會參加，這讓講師們獲得更多的肯定及動力，真的是很棒的正向循環~
廣義來說，居服員是協助照顧者共同承擔照顧責任的一個角色，因此也會有長期照顧的壓力，因此我們也期待能提供這類對象紓壓的服務！
教案設計是講師很重要的核心技能，慢慢累積經驗，或是積極跟老師或同儕交流，更能找到適合自己的設計方向
連續兩場講師實習，彼此可以交流學習各自的授課方式，提升未來教學的順暢度
之前因為疫情導致部分參加訓練的講師無法完成實習，時隔多年，有意願完成實習資格的照顧者真的很有心~~非常感謝這份心意！