今天的對象是曉明基金會的志工們，讓他們體驗的目的是未來一起加入課程擔任助教的角色。這樣可以分擔講師在課堂上指導學員時的繁忙狀況，也可以從志工中嘗試找到培養成講師的對象，未來有機會開展更全面的服務模式。

▲每一個步驟大家都好認真操作，尋求老師幫忙的呼聲此起彼落ฅ՞•ﻌ•՞ฅ

▲學員們彼此間也會互相協助、討論，讓大家能維持共同的進度(๑ơ ₃ ơ)♥

▲聽到有人說~我的螃蟹可以站起來耶，這樣的立體感，看來讓作品更有趣呢ก็ʕ•͡ᴥ•ʔ ก้

▲再請大家未來一起協助照顧者，在課程需要時提供適時的助力(◕ܫ◕)