今年是為中原大學心理系進行「EAP任務設計與執行」課程第二年。在9/13進行課程說明，預計以6次課程，透過團隊討論、簡報與回饋、課堂互動等方式傳授，最後還會將課堂中最後呈現的方案，實際到企業內部進行操作，是非常實用、對同學未來發展很有助益的規劃。

12/6到了課程的最終章，我們邀請寰辰科技的袁大哥，前來選擇選擇最適合公司的方案，也以企業的角度，給予同學回饋與建議。

▲ 四組同學依序登場，介紹自己組內精心設計的方案，經過上次的調整建議後，每個方案都趨近於完整，讓袁大哥與我們頻頻點頭，思考如何選擇，並給予同學們進階的建議。

▲如同袁大哥所說，每個方案都很用心，也確實讓他很難挑選。最後以目前最貼近公司需求的組別，得到這次前往公司操作方案的機會。恭喜第四組，也期待實際入廠後，能有更成熟的方案內容，也有更多的學習收穫。

▲謝謝韻如老師，特別全程參與這次課程，針對同學們的表現，也提出了具體建議。愛之深、責之切，從話語中能聽到對同學們的期待與提醒，以不同的角度，讓同學們知道需對自己負責，也要為自己的未來奠立良好基礎。我想，身為中原心理的學生，真的很幸福喔！

▲正向的力量，一直是我認為最有效的通通方式。透過卡片，讓同學們寫下對自己、同學伙伴與老師的具體感謝，讓溫暖的文字，傳遞對彼此的祝福。我很喜歡看到同學們收到卡片的驚喜，還有認真觀看後露出的微笑，這是未來成長重要的支持動力。

同學們，未來還有很多挑戰，希望這幾堂課程，可以成為你們成長的養分，有需要的時候，學長會盡力提供協助，加油！